2021新時代好少年事跡材料1500字八篇

小編:LCQ2021-12-28

2021新時代好少年事跡材料1500字十篇,新時代好少年的優秀少年是在各地中小學校開展“新時代好少年”學習宣傳活動的基礎上,經過層層推薦、優中選優產生的。下面就是小編整理的全部內容啦,供各位同學參考。

2021新時代好少年事跡材料一

他叫_,今年15歲,是_省_友誼中學的一名普通的初三學生,也是一位陽光開朗、全面發展的好少年。因為個人事跡突出,他在20_年、20_年兩次被學校評為“三好學生”和“優秀共青團員”;20_年,被評為“小平故里五星級美德少年”;20_年,被評為_市“優秀學生干部”。

每個人或許都應明白那誕生于世的意義,去實現自己的人生價值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史,但絕不能像塵埃一樣無所事事,虛度光陰。那么,人的一生,究竟應該怎樣度過呢?這是_同學常常深思的問題。

在學習生活中,他刻苦勤奮而無比執著,是同學們心目中名副其實的“學霸”。對待學習,他時刻充滿了激情和上進心,力求掌握每一個知識點,常常與同學們研討學習方面的問題而面紅耳赤,有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學習中他還不斷提升自我,挑戰自我,突破自我,摸索出了一整套行之有效的學習方法。他還堅持全面發展,積極參加學校開展的各種活動,在數學競賽、手抄報比賽、書法比還賽、征文比賽中都取得了優異成績,是個多才多藝的“小才子”。20_年,在“五好小公民”征文活動中,他還獲了省一等獎。

“一花獨放不是春,百花齊放春滿園。”誠然,作為集體中的一員,光是自己成績好是遠遠不夠的。小學六年、初中三年,他一直擔任班長,堅持為同學服好務,也贏得了老師們的稱贊。他還被推選為班上的團支書、數學科代表和安全委員。身兼數職的他,不但從來沒有覺得勞累和辛苦,反而在為同學們服務的過程中獲得了真正的快樂和成長。

初二時,數學科目新增了幾何內容,部分同學學得比較吃力。作為班長的他“臨危受命”兼任了數學科代表,當起了老師的“好幫手”。他積極配合數學老師,利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法,主動向老師反饋同學的學習情況。漸漸地,一些數學成績較差的同學也有了很大的提高。

在初中這多彩的舞臺上,他勇于展現自我,積極幫助同學,成為了同學們最為信賴的“好伙伴”。精心設計,一筆一畫,創辦出高質量的黑板報;運動場上,揮汗如雨,在體育活動中為班級爭得榮光;溝通心靈,善搭橋梁,同學間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散;解難答疑,助學幫困,同學們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解……

他還熱心公益,積極參加志愿服務活動,是個熱心公益的“好曖男”。他家樓下住著一位老奶奶,因為年老體弱,腿腳不便,他常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草,讓老奶奶開心不已。通過一次孤兒院探訪活動,他認識到在自己身邊,還有很多的弱勢群體,非常需要得到社會的關愛。當近距離接觸那些天真可愛的小朋友,看到他們有的父母早逝,成為孤兒;有的先天殘疾,狠遭拋棄……他的心仿佛被針扎般痛,心情異常沉重。他想:我們平時可以少吃些零食,而將節約下來的錢贈給那些需要幫助的小朋友們,哪怕這微不足道,卻能給他們帶來一點幫助。從那以后,他常常到孤兒院、敬老院探訪,特地為小朋友們送去了水彩筆等文具,手把手教小朋友們畫畫寫字,在他的陪伴和關心下,小朋友們都露出了甜甜的笑容;幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天,一句問候,一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂。他還曾寄過愛心包裹,參與愛心募捐,把一片愛心傳遞到了更多需要關愛的人心中……

他認為,為同學、為班級、為學校、為社會做點事,雖然苦點、累點,但卻得到了鍛煉,收獲了快樂,體現了人生的價值。他說,他一定要把幫助他人、孝敬老人,傳承中華民族優良的傳統美德,作為一生的追求,一路堅持下去……

2021新時代好少年事跡材料二

_,_友誼中學初20_級13班學生,一個懂事、樂觀、自強的女孩。身處困境中的她,不向困難低頭,積極面對,努力向上。父母的言傳身教,老師的悉心教導,在她小的心靈里就暗下決心:一定要做一位自強自立的好孩子、好學生。

天有不測風云,20_年6月1日,她的父親在重慶西南醫院被檢查出患有尿毒癥(腎衰竭),換腎和透析需要巨額的醫療費,猶如一道晴天霹靂,這個本是以父親為頂梁柱撐起一片藍天的的家庭,失去了賴以生存的經濟基礎,家里的重任便無情地落在了她瘦弱的母親肩上。她的父母只有初中文化,沒有機會干那些收入高的活,只能在外務工。父親從小就有腿疾,能做的工作也就更少了,但父親憑借自己的勤勞雙手為這個家庭撐起一片天。父親患病后,在她的家庭最困難的日子里,學校的老師、同學、家長以及社會各界愛心人士幫助了她,讓她依舊能坐在教室里安心地學習。她立下誓言:一定要堅強、樂觀,一定要刻苦學習、努力奮斗。她在心里想,只有這樣做才對起幫助過自己的人,才對得起養育自己的父母。

她從小就體會到父母的艱辛,經常幫父母做一些力所能及的家務。_歲時就會淘米煮飯,做一些簡單的家常菜;父母不在家時,她總能將弟弟照顧得很好。在居住的小區,她經常幫鄰居老人提重物,主動打掃小區衛生,深受鄰里的好評。

她學習努力,成績優秀,經常幫助一些成績較差的同學,耐心細致給他們解答疑難,直到這些同學聽懂為止。她是班上的物理科代表,認真履行科代表的職責,每天早上來到教室的第一件事就是收交作業,每天按時將老師批閱后的作業本發給同學們,受到了老師和同學的一致好評。她勤奮學習,積極參加各項活動,多次在手抄報比賽和作文比賽中獲獎。她多才多藝,興趣廣泛,全面發展,積極參加學校組織的文體活動。在學校舉行的運動會上,她是班級的主力隊員,賽前利用課余時間到運動場上訓練。運動會上,她在長跑、跳遠項目比賽中獲得了好的名次。她還愛好打籃球,是班上籃球隊的主力隊員,在學校舉行的籃球比賽中,班級能進入年級前八,她立下了汗馬功勞。

她從不羨慕別人生活在富裕的家庭,她認為有父母陪在身邊,有這么多關心她、幫助她的人,這就是最大的幸福。她不會因為自己的家庭暫時遇到困難而感到自卑,反而變得更加堅強,樂觀向上,她總是面帶笑容,相信通過自己的努力,一定會有一個美好的未來。

2021新時代好少年事跡材料三

_,一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生,她的臉上總掛著自信的微笑。任班級語文課代表、小組長,是一個活潑開朗的女孩。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生,她是誠實守信,遵守公德,熱心公益活動的好少年,展現了新時代青少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采,為廣大青少年樹立了學習榜樣。

在家里,她尊敬長輩,孝順父母。她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣,每天還能協助大人們做些自己力所能及的事情,例如幫媽媽一起打掃衛生、陪奶奶一起洗洗碗、給爺爺讀讀報捶捶背,晚上的時候她還會端來熱水為媽媽洗腳,一雙小手撫摸著媽媽的腳,說:“媽媽,您為我操勞了這么多年,辛苦了。”這體貼的話語讓媽媽頓時感動流淚。這是她對自己的一慣要求。因為她,整個家庭里充滿了快樂的氣氛。

在學校,她是一個品學兼優的好學生。她刻苦學習,認真聽老師講課,積極參加小組活動,大膽發言,學習成績優異。她尊敬老師,團結同學。從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。和同學們一起互相學習,共同進步,在同學中,能夠主動承擔責任,同學之間的友誼她特別珍惜。在學校是老師的好幫手,在同學們心目中是知心朋友、學習伙伴。在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發展。她每天的家庭作業都是自己獨立認真完成,今天的事情一定今天完成,決不留到明天,每天作完老師布置的作業后都能自覺的讀30分鐘課外書籍,作好讀書筆記,記好好詞好句,一年365天每天從不間斷。正是這種堅持不懈的決心,讓她在語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。她在2016-2017年度第一學期和第二學期都被學校評為“學習之星”稱號,2016-2017年度第一學期還被學校評為“守紀之星”的稱號,2017年度全市“優秀少先隊員”榮譽稱號,_市第四屆“美德少年”榮譽稱號。

在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在_市各界人士自發組織“拯救白血病患兒義捐義賣義演”活動中,她捐出了自己積攢的零花錢、壓歲錢以及自己心愛的玩具,活動的最后她還給大家來了一場精彩的舞蹈,讓路過的人們留住他們的腳步,停下來看她的精彩演出并購買她們義賣的物品來幫助這些白血病患兒。在她所屬的社區當中有一些留守兒童和孤寡老人們,她會不定時的為這些留守兒童送去自己為她們精心挑選的課外書籍及一些學習文具,每次完成作業后都會為孤寡老人們唱唱歌、跳跳舞、打掃衛生,讓孤寡老人們感到溫暖和快樂。用一絲愛心編織著愛的纜繩,用一股股暖流匯聚起愛的海洋。

她熱愛環境,努力地做好服務社會的“環保小衛士”。也不知道從什么時候起,她隨身總是帶著一個用來裝垃圾的小環保袋子,撿起地上的一片紙、一塊垃圾,無論走在哪里,看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來,這是她的習慣。每逢周末、節假日,總能在南湖公園、韓山公園等一些公共場所中看到她的身影,撿撿垃圾、擦擦座椅、清除墻上的“小廣告”。撿起地上的一塊垃圾每個人都能做到,但年復一年,從不間斷的每天都做好同樣的一件事,那不僅需要堅持,更是一種美德。今年正逢_市政府提出創建省級衛生城市,她主動與創建志愿者叔叔阿姨們一起在社區里開展一些自己力所能及的事情,例如張貼宣傳材料,發放文明手冊等,還得到了創建志愿者叔叔阿姨們的贊賞。在班級中,每當有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發揮自我的組織潛力,帶領同學們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友,因為她性格開朗,熱情大方,團結他人。

一份耕耘,一份收獲。她就是_,一個德、智、體全面發展的美麗、活潑的女孩。

2021新時代好少年事跡材料四

_,女,今年十歲,現就讀于_市平武縣北山小學四年級。凡是成大事者不在于力量的大小,而在于是否長期堅持。一個人想做公益事業堅持幾天很容易,堅持幾個月也不是很難,但多年堅持做公益事業就需要有堅定的信念和頑強的毅力。她就是憑借這份堅定的信念和頑強的毅力從小學二年級至今堅持參與公益志愿服務活動,用自己的實際行動傳承和發揚中華民族的傳統美德,弘揚社會正能量,同時也為同齡人樹立了榜樣。

她七歲時,就在表姐的影響下接觸到志愿者服務這項活動,從最初的“環保小衛士”,到現在慰問幫助困難小朋友,讓她慢慢地愛上了“志愿者小紅帽”這個稱號。她一步一個腳印,用實際行動踐行著有理想、有愛心的“小小慈善家”的夢想。

記得在二年級的時候表姐帶著小楊菡參加了“環保小衛士”的公益志愿者服務活動。那是一個星期天,她和其他小朋友相約一起去清理平武縣全國重點文物保護單位報恩寺景區周邊的垃圾,他們用手一點一點的撿起藏在角落里的紙屑和食品袋,不怕臟不怕累,用勞動和汗水換來了景區的干凈和整潔,看著被打掃的干干凈凈,漂漂亮亮的報恩寺景區,他們每一個志愿者都深感欣慰和高興。在那次公益活動中得到了現場游客以及家長的肯定和贊賞,這讓他們更加堅定了要長期堅持做公益事業的信心和決心。從此以后,作為“環保小衛士”的她更加堅信:“只要彎彎腰,就定能撿出一片凈土,只要人人都獻出一點愛,世間將變成美好的人間”。

由于_居住的小區沒有物業管理,于是她堅持每天把作業做完以后,主動到小區的每個樓道去清理掃垃圾,不一會小區就變得干干凈凈,看著自己居住的小區因為她自己的勞動而變得整潔漂亮心里無比的高興和開心。每到周末,她還會放棄和同學玩耍的時間,約上幾個“志愿者小紅帽”去五星級景區報恩寺周邊撿垃圾維護景區清潔衛生,讓來自世界各地的游客高興而來滿意而歸,看著游客們臉上的笑容他們心底無比的高興。

去年夏天,她不怕路途遙遠,和表姐前往一個偏遠山區,去探訪貧困留守兒童,為他們送去溫暖。她拿出自己多年的壓歲錢為貧困地區的小朋友買去書和學習用具贈送給他們,和他們交朋友,看著他們一雙雙渴求知識的眼睛,她更加堅定了要長期幫助他們的決心。每當學校組織愛心募捐活動,她總是慷慨解囊,把自己節省的零花錢捐給需要幫助的人。因為她堅信:“送人玫瑰,手有余香。”而且助人為樂是中華民族的傳統美德,同時幫助別人也是在幫助自己,不僅豐富了她的生活,還使她更加自信,更加開心。

在北山小學四年的學習中_團結同學,學習勤奮、成績優異,德智體全面發展。在課堂上,專心聽講,積極思考,大膽發言,努力學習科學文化知識。她每天堅持安排好值日工作,督促同學打掃清潔衛生,做事有條不紊,有始有終。她還是老師的好助手,同學們的好朋友。同學們只要有困難,就會想到熱心的她,她都會竭盡全力幫助有困難的同學。同學們在學習上有不懂的問題都會問她,她總是不厭其煩地給他們講,直到他們聽懂了為止。這幾年班上的體育比賽和文娛活動都少不了她的身影,因此連續四年被學校評為“全能之星”。還獲得過數學競賽一等獎,跆拳道綠帶六級、鋼琴考過三級。這些成績和榮譽的取得并沒有讓她沾沾自喜反而讓她更加冷靜和清醒。因為成績和榮譽只代表過去,美好的將來還需要自己不斷地努力奮斗。

課余時間_喜愛閱讀,從中國古典名著,到西方經典文學作品,都非常喜歡。在眾多文化經典中不僅可以學到文化知識,更重要的是學到了做人做事的道理,懂得禮義廉恥,懂得孝老愛親。在家里,她是父母眼中孝順的好孩子。從不亂花錢,知道父母掙錢不容易。在家里都會幫父母干一些力所能及的家務活,端茶倒水、拖地擦玻璃、洗菜洗碗、洗自己的衣服、簡單做一些飯菜,看到媽媽干活累得腰疼了,她會關切地說:“媽媽,快休息會兒,我給你揉揉背,你歇歇,我幫您干。”媽媽聽到這些總是很欣慰夸她懂事孝順。奶奶要給她買零食,她會說:“謝謝,不用了。”不亂花長輩的錢。她能理解父母的辛苦和不容易,從來不給父母添亂,一直嚴格要求自己的一言一行。父母從小就教育她要有禮貌,不管是老師還是鄰居,只要遇到都會很有禮貌的打招呼,鄰居和老師都夸她是懂事有禮貌的好孩子。

這就是她,一個全面發展,心地善良樂于助人,熱心公益事業,積極樂觀勤奮向上的陽光女孩。她將不斷地進取、努力完善自己,爭取成為更加完美的新時代好少年。

2021新時代好少年事跡材料五

她遵守校紀班規,熱愛集體,尊敬師長,團結同學,孝敬父母,尊敬長輩。學習上,勤學善思,努力學好每一門功課,有良好的學習習慣和自學能力。工作中,盡責奉獻,經常任勞任怨地為班級、為同學們服務,成了老師的小助手,協助老師管理好班級,和同學們在快樂生活中共同成長、共同進步。生活里,富有愛心 ,樂于助人。她,就是_友誼中學初20_級_班學生_。

她孝敬、感恩父母,也會幫父母做做家務,例如洗洗碗筷,晾晾衣物,澆澆花草,擦擦桌凳,拖拖地板。看到父母、奶奶勞累的時候也會給他們捏捏肩,捶捶背。在這期間里,她學會了很多東西,學會了買菜、洗菜、做飯等。奶奶臉上條條皺紋足以證明,頭發中的根根銀絲可以證明,歲月像一匹野馬,它不停的奔跑著。奶奶的時光隨著野馬的奔跑不斷減少,有什么理由不去孝敬她呢?

今年初春一個周末,奶奶突然生病了,渾身無力,走不穩路,額頭發燙,一量體溫,高燒到39℃。爸爸媽媽都去上班了怎么辦呢?_急得像熱鍋上的螞蟻一般——團團轉,一會兒,她冷靜了下來。回想起自己生病的時候,奶奶是怎么照顧自己的經歷,_便學著照顧奶奶。她先倒了一杯溫開水,然后在備用藥箱里找出成人吃的退燒藥。看了退燒藥藥品說明書后,她把3顆退燒藥片和溫開水喂到奶奶的嘴里。奶奶吃下去后,怕她冷,_又在屋子里拿出一床被子蓋在奶奶身上。還特別地叮囑奶奶睡上一覺,這樣就會好得快些。看著奶奶慢慢的進入夢鄉,_擦了擦額頭上的汗水,心里卻甜滋滋的——她學會了照顧長輩。

在人生中除了親人,還有一些重要的人物,那就是老師。她以飽滿的情緒,集中精力,積極思考,上好每一節課;按時獨立完成各項作業,認真體會老師在作業上悉心批閱之處;虛心接受老師的批評教育;對老師虛心誠實、言行有禮,真正做到尊敬尊重老師。對班級的工作,_也積極主動替老師分擔。比如收發、檢查、登記家庭作業,抽背課文、單詞、公式,帶領學生誦讀經典,組織同學改正作業中的錯誤,管好班上紀律等,忙得不亦樂乎。她任勞任怨,干得開心,經常早出晚歸。因為她知道老師工作任務重,也很累,好幾次老師都是帶病給同學們講課。既然協助老師工作就得做好,就要認真地去完成,決不辜負老師的信任。而且老師不在的時候,如每周星期二下午的三四節課,班主任和其他老師都去開會,身為班長,當然得管理好班上的紀律,督促、帶領同學復習,完成作業,一起學習。

在學習、紀律、清潔,參加各項活動等方面,她總是起到帶頭作用,同學都會跟隨她進步。她盡力貢獻出自己的一份力量,積極的協助老師管理好班級,和同學們和平相處,一起學習,互相幫助,努力讓班級這個“家”變得更加團結進步,變得更加美麗溫馨。

2021新時代好少年事跡材料六

xx,女,漢族,出生于2006年8月30日,少先隊員,xx市協神學校六年級2班學生,現在是班級的衛生委員。在家里,她乖巧聽話,孝敬長輩,總是積極幫助父母做力所能及的事情,是個好孩子;在學校,她勤奮好學,心系集體,積極參加各項活動且成績顯著,是個好學生;在社會,她樂于助人,熱心為他人服務,是個小小好公民。因為有她,家庭充滿歡笑,班級更加團結!一、心懷夢想作為一名新世紀的少年,xx同學熱愛祖國,看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害,立志做一名環保小衛士。這是一個動力,為了實現這個夢想,從各個方面嚴格要求自己,積極上進。她從小就遵守紀律,講文明,助人為樂。興趣廣泛,多才多藝。她關心集體,熱心為同學、為班級服務,熱愛勞動,積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環保主題班會上,她把自己了解到的環保知識和小竅門和同學們一起分享,讓同學們了解如何在生活小事中做到節約資源、保護環境。通過舉辦環保知識競賽,開展節約用水、回收廢舊物品等環保實踐活動,同學們的環保意識普遍增強,節能環保成為大家的自覺行動。同學們都養成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節約用水等良好的生活習慣。二、勤儉節約在家里,xx是一個懂事聽話的孩子,經常做一些拖地,送垃圾等力能所及的家務事。家中常有客人來,她都能主動端茶倒水,是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話,是一個講文明的好孩子。生活中,她特別注意勤儉節約,家里的洗手池,廚房都被她貼上了“請節約用水!”,而且自己也想了很多辦法來節約水,如:淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。三、宣傳環保她越來越認識到保護環境的重要性,并且積極投身到身邊開展的各項環保活動中去。她懂得小區的衛生不僅靠小區的保潔阿姨還要靠小區居民。她經常在周末和樓下的>小伙伴一起撿拾垃圾。在暑假期間,她積極投身到村級的環保活動中,她針對村級的一些問題,以《倡議書》的形式為我們的村主人獻上環保計策,并且將環保計策張貼在小區的大門口,讓更多的人知道怎樣愛護我們自己的家園。在假期外出旅游時,她也很注意保護環境。那是在她三年級時到北京去旅游時,因為找不到垃圾桶,她將一個糖果袋在手中捏了大約一里路,導游阿姨直夸獎她是一個習慣好的孩子,就算一點垃圾也不隨手亂扔。xx同學是優秀少先隊員的代表,是文明的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,xx同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。雖然我現在做的不過是一些微小的事,但我堅信,只要我們人人都有保護環境的責任心,從自己做起,從小事做起,我們的社會一定會更美麗純凈。

2021新時代好少年事跡材料七

**,女,生于**年10月,現**小學五年級二班學生。她充滿愛心,自強自律,品學兼優,全面發展,以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。在學習生活中,她勤奮好學,用心進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順女,老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,并努力成為一名優秀的少先隊員。一、勤奮刻苦,孜孜不倦。在學習中,她有著一股鉆研勁兒,不向任何一道難題低頭。她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能靈活地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,多閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,正是這種好習慣促使她不斷發展,并獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均穩居班級前三名。xx同學多次獲得學校表彰,多次榮獲過校園“優秀少先隊干部”、“美德少年”、“文明禮儀之星”、“特長之星”等光榮稱號。二、興趣廣泛,全面發展。除了掌握豐富的文化知識以外,xx同學興趣廣泛,在體育、藝術等方面也有不俗的表現。她多次在校運動會上獲得實心球第一名,跳遠第二名的好成績;六一文藝節目排練時,能用心主動組織同學參加文藝演出,并取得第二名的好成績。她還非常熱愛中國傳統書畫,通過幾年不懈的學習,多次在書畫比賽中取得優異成績,曾獲得xx小學“雛鷹杯”書畫比賽二等獎,全市中小學生書畫展覽三等獎,并在xx年參加“中國夢”全國青少年才藝展示活動榮獲繪畫項目小學A組一等獎。同年,代表xx臨風書畫院到北京參加第十屆啟明星全國青少年書畫大賽,榮獲少兒A組國畫類二等獎的好成績。她還積極熱心參加校外的公益活動,比如:xx年春節參加祁連社區為老人送春聯活動,整整一個下午,給幾十個老人書寫了春聯和“福”字,問她累嗎?她說:“看到爺爺奶奶拿到春聯的笑臉,我心里高興極了,怎么會感到累?”這樣的活動只要有,她一定會抽出時間場場不落的參加,得到了家長、老師、社區領導的高度贊揚。對成績,她從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還務必不斷努力,追求更高的標準。三、尊敬師長,團結同學,樂于助人,心地善良,深受同學們的信任。xx同學對待老師和長輩,彬彬有禮,平時主動問好,就連身邊同學家長們都夸獎她懂事,很有禮貌。因為一向都擔任班干部,所以,為班級和校園做了很多工作,成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭,在同學中就不會有威信,**同學作為班干部以身作則,嚴格要求自己,對于校園和老師布置的任務,從來都主動做,并保質、保量按時完成;在班級中,她能善待學習成績差的同學,非常樂于幫助他們,常與其他班干部一齊主動關心班上這些學習較差的同學,為了幫忙后進生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問題,xx同學已經講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的,對這,她并不灰心,反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。她心地善良,十分富有愛心,從來不與人斤斤計較,無論誰有困難,她都會伸手援助之手。記得有一次,她的同學李雨珈因為媽媽在酒泉上班,中班不能回來,爸爸要去xx出差,中午吃飯成了問題,xx聽說后馬上給她說:“李雨珈,歡迎你到我家去,我媽媽會給你做好吃的飯菜,我和你還能一起學習寫作業。”就這樣,她每天帶著李雨珈回家整整一個星期。正因為如此,她和同學們關系十分融洽,就連那些班級公認的調皮鬼,都很聽她的話。總之,xx同學是一位德、智、體、美、勞各方面都優秀的少先隊員,愿她這種美德能繼續發揚光大,影響身邊所有同學。

2021新時代好少年事跡材料八

他叫_,今年15歲,是_省_友誼中學的一名普通的初三學生,也是一位陽光開朗、全面發展的好少年。因為個人事跡突出,他在20_年、20_年兩次被學校評為“三好學生”和“優秀共青團員”;20_年,被評為“小平故里五星級美德少年”;20_年,被評為_市“優秀學生干部”。每個人或許都應明白那誕生于世的意義,去實現自己的人生價值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史,但絕不能像塵埃一樣無所事事,虛度光陰。那么,人的一生,究竟應該怎樣度過呢?這是_同學常常深思的問題。在學習生活中,他刻苦勤奮而無比執著,是同學們心目中名副其實的“學霸”。對待學習,他時刻充滿了激情和上進心,力求掌握每一個知識點,常常與同學們研討學習方面的問題而面紅耳赤,有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學習中他還不斷提升自我,挑戰自我,突破自我,摸索出了一整套行之有效的學習方法。他還堅持全面發展,積極參加學校開展的各種活動,在數學競賽、手抄報比賽、書法比還賽、征文比賽中都取得了優異成績,是個多才多藝的“小才子”。20_年,在“五好小公民”征文活動中,他還獲了省一等獎。“一花獨放不是春,百花齊放春滿園。”誠然,作為集體中的一員,光是自己成績好是遠遠不夠的。小學六年、初中三年,他一直擔任班長,堅持為同學服好務,也贏得了老師們的稱贊。他還被推選為班上的團支書、數學科代表和安全委員。身兼數職的他,不但從來沒有覺得勞累和辛苦,反而在為同學們服務的過程中獲得了真正的快樂和成長。初二時,數學科目新增了幾何內容,部分同學學得比較吃力。作為班長的他“臨危受命”兼任了數學科代表,當起了老師的“好幫手”。他積極配合數學老師,利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法,主動向老師反饋同學的學習情況。漸漸地,一些數學成績較差的同學也有了很大的提高。在初中這多彩的舞臺上,他勇于展現自我,積極幫助同學,成為了同學們最為信賴的“好伙伴”。精心設計,一筆一畫,創辦出高質量的黑板報;運動場上,揮汗如雨,在體育活動中為班級爭得榮光;溝通心靈,善搭橋梁,同學間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散;解難答疑,助學幫困,同學們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解……他還熱心公益,積極參加志愿服務活動,是個熱心公益的“好曖男”。他家樓下住著一位老奶奶,因為年老體弱,腿腳不便,他常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草,讓老奶奶開心不已。通過一次孤兒院探訪活動,他認識到在自己身邊,還有很多的弱勢群體,非常需要得到社會的關愛。當近距離接觸那些天真可愛的小朋友,看到他們有的父母早逝,成為孤兒;有的先天殘疾,狠遭拋棄……他的心仿佛被針扎般痛,心情異常沉重。他想:我們平時可以少吃些零食,而將節約下來的錢贈給那些需要幫助的小朋友們,哪怕這微不足道,卻能給他們帶來一點幫助。從那以后,他常常到孤兒院、敬老院探訪,特地為小朋友們送去了水彩筆等文具,手把手教小朋友們畫畫寫字,在他的陪伴和關心下,小朋友們都露出了甜甜的笑容;幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天,一句問候,一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂。他還曾寄過愛心包裹,參與愛心募捐,把一片愛心傳遞到了更多需要關愛的人心中……他認為,為同學、為班級、為學校、為社會做點事,雖然苦點、累點,但卻得到了鍛煉,收獲了快樂,體現了人生的價值。他說,他一定要把幫助他人、孝敬老人,傳承中華民族優良的傳統美德,作為一生的追求,一路堅持下去……

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